Verreijt Onderwijs is verhuisd naar Strijp-S, het oude en opnieuw bruisende Philips-terrein vlakbij het centrum van Eindhoven.

Het postadres blijft hetzelfde. Het nieuwe bezoekadres is:

Zie ‘Waar‘ voor route-informatie.

De eerste tests van het online enquêtesysteem Vidu zijn succesvol verlopen. Verreijt Onderwijs werkt momenteel samen met partners aan de eerste echte Vidu-preview. Deze preview zal binnenkort worden getoond aan en uitgeprobeerd door een grote groep geïnteresseerden.

Nieuwsgierig? Laat het me weten; ik vertel er graag meer over.

De website van Verreijt Onderwijs is vernieuwd!
Wat vind je ervan? Reacties zijn welkom.

In 2004 studeerde ik af aan de Pabo. Ik tekende drie afbeeldingen waarmee ik tijdens mijn afstudeerpresentatie mijn visie op onderwijs kracht wilde bijzetten. Ik heb ze bewaard en warempel, eigenlijk inspireert het idee erachter me nog steeds! Zonde om die tekeningen in een la te verstoppen; misschien kan ik er ook anderen een plezier mee doen.

Hier komen ze:

Tekening 1: De school in de wereld. Kinderen en leraren zitten binnen. Ze kunnen naar buiten kijken, maar net niet naar de kat die achter de school zit. Benodigde spullen worden gebracht.

Tekening 2: De wereld is de school. Waarom zou je onderwijs in een gebouw proppen?

Tekening 3: Samenscholing. Een omgeving waar je naartoe kunt gaan om ervaringen op te doen en te delen; bescherming en saamhorigheidsgevoel. School geïntegreerd met de omgeving en werkelijkheid. De kinderen aaien de kat en praten met de chauffeur die spullen brengt.

Toen ik drie of vier jaar geleden – tijdens mijn studie – voor het eerst iets hoorde over affordances, zat ik rechtop in mijn stoel. Ik wilde er meteen alles over weten. Het hele concept inspireerde me zo enorm dat ik het heb gebruikt als uitgangspunt bij mijn afstudeerproject. Sterker nog, ik gebruik het nu nog steeds in het conceptuele kader bij de doorontwikkeling van mijn onderzoekstool.

Ik blijf het leuk vinden om anderen iets over affordances te vertellen. Hopelijk verveel ik mijn gesprekspartners er niet mee, maar als dat toch gebeurt, mogen ze me het vertellen en zal ik mijn uiterste best doen mijn mond te houden over affordances…

Mijn ervaring is dat veel mensen die voor het eerst het ‘affordances-verhaal’ te horen krijgen, het begrip ook meteen gaan gebruiken. Soms krijg ik reacties zoals: “Ik heb een affordance gezien!” Het blijkt een erg handig woord te zijn om in je vocabulair te hebben. Het beschrijft immers in één term een situatie waarvoor je anders veel meer woorden zou moeten inzetten.

Een probleem is dat lang niet iedereen het begrip affordance kent. Je kunt het je snel eigen maken, maar als je gesprekspartner er nooit van heeft gehoord, kun je het niet zonder uitleg gebruiken. Als een uitleg een leuk uitstapje is in het eigenlijke gesprek, is dat niet zo erg, maar dat is niet altijd het geval.

Een ander probleempje is dat het woord affordance in het Nederlands niet meteen verstaanbaar is. “Aff- wat?” “Hoe schrijf je dat?” Tot op heden bestaat er, naar mijn weten, nog geen fijne Nederlanse vertaling. Misschien is dat juist goed, want het is wel handig als zo’n begrip internationaal hetzelfde is. Dat zoekt lekker makkelijk in literatuur en op internet.

Wat ik erg leuk vind, is dat ik voor mijn nieuwe website affordance.nl al van verschillende mensen bijdragen heb mogen ontvangen! Op die website probeer ik informatie en voorbeelden te verzamelen voor iedereen die in het begrip affordance is geïnteresseerd.

Neem eens een kijkje op affordance.nl, zou ik zeggen. Reacties, vragen en bijdragen zijn welkom.

Gisteren ben ik begonnen aan de opzet van de website affordance.nl. Daarop verzamel ik afbeeldingen, films en teksten over affordances.

Persoonlijk ben ik erg geïnteresseerd in leeraffordances, maar op de website zijn alle affordances welkom. Als je een afbeelding, tekst of film hebt die een affordance illustreert, hoop ik dat ik die mag plaatsen op affordance.nl. Ook begripsomschrijvingen en vertalingen zijn welkom, alsmede literatuur, reacties en discussie.

Het is al een paar jaar geleden, maar toen ik begon met mijn onderzoek naar (onderzoeken) wat werkt in het onderwijs, heb ik een tijdje een blog bijgehouden over ‘kwaliteit in het onderwijs’. Voor die blog kon ik geen betere naam bedenken dan ‘Edukwal’; ik moet er nog steeds om lachen.

De Edukwal staat nog steeds online, en in de loop van de tijd heb ik de informatie die ik erin heb vergaard zowaar al een paar keer gebruikt. Best leuk om weer eens terug te lezen. Ik laat hem gewoon online staan, voor wie er wat aan heeft en voor wie er iets aan wil toevoegen.

Hier is de edukwal te vinden: http://edukwal.web-log.nl/

Vidu heeft al een eigen website: vidu.nl. Hij moet nog groeien, maar goed, bij dezen is hij alvast aangekondigd.

Het seminar ‘Groeien met sociale media’ van Syntens heeft mij direct beïnvloed… ziehier mijn nieuwe weblog!